艺考

　　动植物的动态模拟训练比起第一部分里的动植物静态造型练习又有了进一步的要求，通过这种拟人化的训练方法，捕捉动植物的各种特性和习性，对学生进行身体和心理的想象力与表现力的训练，同时…

　　斯坦尼斯拉夫斯基在阐述信念感与真实感这一问题时指出：“在实际生活中，真实就是确实的存在，人们确定知道的东西。而在舞台上，是把现实里所没有的，但可能发生的事情称为真实。”他认为从…

　　此练习可呈现出多种形式。 　　1.可以先由教师讲出必要的情境，时间、地点、人物身份与人物关系等。然后提出明确的行动人物与目的。同学们如果在表演中能够形成一个合理的较为完整的故事…

　　《心理学大词典》在谈到行动时说：“行动是有意识指向一定目的的行为。人的有意识的行动可以分为意志行动和非意志行动，人的意志行动把主题的认识与意图转化为变革现实的物质力量，这是人的…

　　太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来，留下的只是满天的云霞，轻轻地亲吻着宁静的山村。 　　我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间，无心欣赏大自然的赠赐。我焦急地挨家挨户…

　　（一）负重行走 　　同学们可以站成一个圆圈行走，但距离要适当拉开一些，也可以按顺序从教室的一端走向另一端。在同学们行走的过程中，老师可以给予各种提示，例如：提着一个装满水的水桶…

　　这个练习要求同学们，做同一个“做什么”，但是要有不同的“为什么做”。在做这个练习之前，老师可以举例说明，比如：化妆，是准备去相亲前化妆？还是演出之前化妆？还是拍婚纱照之前化妆？…

　　如何让你遇见我 　　在我最美丽的时刻 　　为这—— 　　我已在佛前 　　求了五百年 　　求它让我们结一段尘缘 　　佛于是把我化做一棵树 　　长在你必经的路旁 　　阳光下慎重地开…

　　释放天性就是通过一系列的方法和手段，使学生身心放松，排除杂念和制约，以一种良好的、正确的表演状态投入到所设定的规定情境中，体现人物的活生生的精神生活。通过多种游戏的训练，使得演…

　　（一）问候练习 　　（1）这个游戏可以集体参加。做练习时，每位同学可以任意走动，当你与另一位同学相逢时，要互相问候。你可以先问候对方“你好”，也可以在对方问候时，互相问侯，然后…