艺考表演专业:交流与适应

  交流与适应是表演技术诸元素之一。主要是使学生养成一种能够在表演中的此时、此地,真实地、敏锐地、细致地接受对手所给予的刺激,以及真挚地、准确地、鲜明地传达自己的思想感情给对手的能力,使学生具有一种在表演中也像在生活中一样能够交流与适应的本能。交流就是演员在表演过程中与对手之间的思想感情、意志、愿望、动作等相互传递、相互作用、相互影响。适应是指演员在表演中与对手交流时彼此作出各种不同反应并影响对手的技术,是各种交流的重要方法之一。为了达到某种创作上的目的,借助于适应可吸引和控制对手的注意,可表露或掩饰自己的情感和心境,加强交流,影响对手;还可常常变换自己的适应,把体验到的所有情感色彩都传达出来,迫使对手接受。适应能补充语言的不足,能把只能意会无法言传的东西传达给对方。教师要在一开始就要给学生灌输真听、真看、真感受的概念。

  这部分的训练主要是通过一些游戏与练习来进行,也可以与创作方法的训练相结合,通过同学们构思与编演的创作练习和观察生活练习来进行。

点击下载

本文由用户:艺考 投稿分享,如有侵权请联系我们(点击这里联系)处理,若转载,请注明出处:http://xueli.yktime.cn/46668.html

赞 (0)

相关推荐

  • 艺考表演专业:什么是行动?

      《心理学大词典》在谈到行动时说:“行动是有意识指向一定目的的行为。人的有意识的行动可以分为意志行动和非意志行动,人的意志行动把主题的认识与意图转化为变革现实的物质力量,这是人的…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:下场练习

      与上场练习类似,在教室另一侧布置一个门或者一个景片,然后要求同学们想象门里或者是景片后面是什么地方,你进去要干什么?尽可能地通过进去前的行动让同学和老师看明白你进去的是什么地方…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:小品综合练习

      小品,是对所有的表演元素进行综合性训练,也是学生掌握正确的表演方法的一个重要环节。小品是在表演练习的基础上,有一个发展、加工重新组织题材的过程,必须经过选择后,在固定下来的时间…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:想象力创造力的训练

      想象力的训练   每个人的想象力和自身的生活素养,文化修养等有着密切的联系。我们所进行的想象力训练,只是为发展演员的想象力支出的一条道路,引导同学们明确演员的想象力的特点及其与…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:情境变化

      (一)情景变化练习   练习可集体参加,在做这个练习的时候,同学们要根据老师提出的情境展开想象,并且行动起来。练习开始后教师可以提出各种各样的情境。例如:炎热的夏天下午,走在商…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:“大人物”与“小人物”练习

      练习可以集体参加。每个同学把自己想象为一个“大人物”,这个大人物可以是皇帝、贵妇人、大明星,也可以是一个很有权威的教授,或者是在家中一切都说了算的主妇,还可以是独霸一方的流氓、…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:组织行动是塑造人物的关键

      在舞台上需要动作。”动作、活动,这就是戏剧艺术演员艺术的基础,戏剧一词在古希腊文里的意思是完成着的动作。在拉丁文里他和actio一字相等,这字的字根act也转换成我们的字:活动…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:松弛、控制与注意力集中练习

      (一)端球竞走游戏   首先把同学按人数平均分成两组,在教室内设置两条有障碍的跑道。每组先由一名同学开始,手执乒乓球拍,拍上放一个乒乓球,端着球绕着障碍竞走。   训练提示:竞…

    表演 2023-06-25
    0

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注