自我介绍是人际交往的重要手段，如今它又成为艺术类院校专业招生面试的第一个环节。自我介绍，顾名思义，就是介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、家庭、经历、特长、性格等，考官也借此对你作详细了解和深入考查。但在实际面试中，却发现许多考生讲得完全不合要求，他们根本不是作自我介绍，而只是“作秀”表演。
（一）自我介绍过于空洞
这是考生在做自我介绍时最普遍、最严重的毛病。没有实质性内容，许多考生只在开头点了一句“我叫×××”””，之后就完全离题，空发议论，没有任何属于个人的事实。如果去掉“我叫ⅹ××”，其余内容人人都可以照搬，个个都能够套用，那还叫“自我介绍”吗？
严格意义上说自我介绍是你对学校的汇报，也是学校对你的了解，完全靠材料+取胜，用事实说话。介绍时，最好每一句话都有你个人的特色，都应该只属于你而不属于别人，每一句话都有信息点，都是一个事实，自己应该少发议论，少作评价，只要摆事实，用事实说话”，考官自会从中得出总体印象。
（二）切勿追求抒情
有些考生由于缺乏具体的介绍，而片面地追求所谓的“文采”和“哲理”，于是就写成了文绉绉的“抒情文”。例如：
1.平平凡凡的我，却不愿过关在火柴盒里的生活：飞扬的个性，青春的激情，开朗的性格，总觉得自己应该展翅飞翔！
2.有人说，用一种冷静的态度和冷峻的眼光看待这个世界，文字中自然免不了有忧郁的美，或美的忧郁。
这些话虽然显得很有文釆，其实都很空洞乏味，没有实际内容，矫揉造作。
（三）切勿“参赛宣言”
许多考生动不动就是豪言壮语，看上去冲劲十足，实际上千篇一律。
没有特色，空洞乏味。比如：
1.我就是我！一个小小的我，一个独一无二的我！
2.我不一定是最优秀的，但我一定是最努力的！
3.走自己的路，让别人说去！
（四）说话模棱两可
好不容易讲到性格了，却又图时髦而无內容，模棱两可。如
1.我是一个具有多重性格的人，既外向，又内向。
2.我爱说、爱笑、爱哭、爱闹；我敢爱、敢恨、敢悲、敢怒！
（五）艺考自我介绍不是拉选票
还有的公开拉选票，显得十分庸俗。如
1.评委老师，请给我一次机会吧！
2.我是一匹千里马，但马能不能腾飞，就看你是不是伯乐了！
（六）切勿表格式介绍
有的考生类似填写考生登记表一样。如：“我叫××，今年××岁，来自××市。”虽然有要素，却又太简单、太直白，虽有骨架，却缺乏血肉。
要做到增强表达效果，就有必要对重点要素作些说明、渲染、强调。
要抓住各种巧合做文章，这样既不罗嗦，还能加深印象。考生可以用姓名、家乡、出生日期，为你的自我介绍加分添彩。比如：
“我叫张弛，弓长张，松弛的弛，它出自古语‘文武之道，一张弛’。我来自湖南宁乡，眼刘少奇主席是老乡。我属牛，今年18岁，有着天表演通关牛一样的实千精神，有时也发一点牛脾气。
（七）要抓住特色，不要流于一般考生要抓住自己的特色进行包装和“推销”。比如自己是少数民族，是华侨，是港澳台学生，是宗教界人士子弟，是党员，是在职职工，是往届生，是外地考生等，当过什么班、团干部，受过何种奖励，参加过什么培训或比赛，取得过较好的名次，发表过什么作品，上过什么电视等，都是自己独一无二的“资本”，都可以介绍一番。当然，要分清级别和分量，只需突出级别高、影响大的奖励至少区县级、校级，而年级、班级的奖励就不必再多提了。
总之，艺考自我介绍就是在最短时间内，让校方了解你，给考官留下不错的印象。考生要抓住属于自己的东西进行适当包装，说出自己的特色，相信自己才是独一无二的。最后还有一些例子希望考生汲取教训。
1.穿大衣、穿棉衣、戴围巾，有的考生头发太长，遮住半边脸，说两句话就甩两下（影响自己肢体表达和形体线条，多了一些不必要的信息，影响考官印象）。
2.自我介绍用得最多的句子（八股句子，尽量少用）。
3.爱说爱笑，性格活泼。
4.用我的微笑，送给你一份快乐（其实根本就不活泼，说话听不清，眼神没亮点）。
5.我不是最好的，但我会努力的（大部分都这样说）。
6.心有多大，舞台就有多大（考生往那一站，评委都想替他（她）们说了）。
7.有的自我介绍说得很流畅（准备好的词，背得烂熟），这还算好的，有的头一句“我来自××地方”能重复说三遍，还想不起第二句该说什么。说了第三遍不好意思，就问：“老师，我还能从头说吗（临场表现太紧张了）？”
8.有些考生“自我介绍”时还能散发着激情，又有丰富的表情，也有（第流畅的语言，但一到“即兴表演”，激情没了，表情忘了，语言也结巴了。这样的考生一般都是综合素质较差，给考官的印象与之前落差太大。
9.有个别考生全用英语自我介绍。用一两句英语使语言活泼些是可以的，但全用英语即便是考官都懂英语也没必要。
10.站定后手臂、腿不要乱晃，眼神不要飘，要有自信。
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