（1）审题立论
抽到一个题目，要认真审题，知道题目让你议论的是什么，这是第一步。下现场进行准备时，首先要确立一个正确、清晰的观点，这是“立论”的含义。
（2）确立提纲结构
确立了观点，就要迅速围绕观点思考提纲，理清议论的思路。因为准备的时间很短，又不能写提纲，所以，提纲也只能是一个大致的提纲，而不是详细的提纲，关键是把议论的结构“搭”起来。这时思维要积极活跃，思路要尽量开阔。准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。
（3）强行记忆，边想边说
即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。背诵，如果记忆不深或紧张，容易“卡壳”，但说意思却容易使大脑处于活跃状态，还容易产生新的思想火花，使即兴评述增色。另外也不要用一种流利和生动的演讲调，这样容易给主考一种事先押中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩不流畅，精彩和流畅都是相对而言的。偶有啰唆、重复、不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要言之有物、言之有序。
（4）联系实际，巧用例证
即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。有的考生不明此道，一开始就拉一个很大的架势，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，反而显得华而不实。无论什么题目，评述就是谈自己的看法，你是怎么认为的就怎么谈，而不要去揣摩考官的心思，投其所好。联系实际，是最好的方法，可以联系自己的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，人情人理。可以多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名人名家的、自己的和自已熟悉的人的实例，等等。特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一个生动的例子，一方面可增加论证的力度，另一方面也可使论证过程显得不枯燥，妙趣横生。
（5）自信连贯，一气呵成
即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥。可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望；“我有理”“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性；此外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要硬着头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”“卡壳”，因为这种“断线”“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能够渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。
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