2019年中央戏剧学院戏剧管理系演出制作初试真题
1.正方:知识扶贫比经济扶贫好
反方:经济扶贫比知识扶贫好
2.正方:勤能补拙
反方:勤不能补拙
3.正方:学习的快乐取决于成绩
反方:学习的快乐不取决于成绩
4.正方:人生之美在于瞬间
反方:人生之美在于永恒
5.正方:高校扩招利大于弊
反方:高校扩招弊大于利
6.正方:高三学生应该做家务
反方:高三学生不应该做家务
7.正方:个性需要刻意追求
反方:个性不需要刻意追求
8.正方:知识是学习的工具
反方:知识是学习的目的
9.正方:应该理性爱国
反方:不该理性爱国
10.正方:成大事者不拘小节
反方:成大事者也拘小节
11.正方:民族技艺应当保密
反方:民族技艺不应保密
12.正方:企业以盈利为先
反方:企业以诚信为先
13.正方:说比做重要
反方:做比说重要
14.正方:环境保护应以人为本
反方:自然保护应以自然为本
15.正方:追娱乐明星利大于弊
反方:追娱乐明星弊大于利
16.正方:就业更看中学历
反方:就业更看中能力
17.正方:戏剧演员选秀活动利大于弊
反方:戏剧演员选秀活动弊大于利
18.正方:崇拜青年偶像弊大于利
反方:崇拜青年偶像利大于弊
19.正方:先有鸡
反方:先有蛋
20.正方:不可异想天开
反方:尽可异想天开
21.正方:曹操更适合当外交官
反方:刘备更适合当外交官
22.正方:高中生校服应该个性化
反方:高中生校服不应该个性化
23.正方:人的命运是由人掌握的
反方:人的命运是由社会掌握的
24.正方:社会发展应该无私奉献
反方:社会发展不应该无私奉献
25.正方:选美利大于弊
反方:选美弊大于利
26.正方:中学生广泛社交利大于弊
反方:中学生广泛社交弊大于利
27.正方:高中生选择大学专业应以兴趣爱好为主
反方:高中生选择大学专业应以未来就业为主
28.正方:信息爆炸的今天,我们离真相越来越近
反方:信息爆炸的今天,我们离真相越来越远
29.正方:应该吹毛求疵反方:不该吹毛求疵
30.正方:纪律限制个性发展反方:纪律不限制个性发展
31.正方:当代中学生应当培养民族自豪感
反方:当代中学生应当培养民族危机感
32.正方:高中生上大学应该以兴趣为主
反方:高中生上大学应该以就业为主
33.正方:朋友圈应该屏蔽父母
反方:朋友圈不该屏蔽父母
34.正方:宁为鸡头
反方:宁为凤尾
35.正方:纪律促进个性发展
反方:纪律阻碍个性发展
36.正方:当今中国文化需要传承
反方:当今中国文化需要创新
37.正方:学习好靠勤奋
反方:学习好靠积累
38.正方:通俗文学比经典文学影响力更大
反方:经典文学比通俗文学影响力更大
39.正方:小错会酿成大错
反方:小错不会酿成大错
40.正方:我不平凡我很重要
反方:我很平凡我不重要
41.正方:环境保护与经济发展可以并行
反方:环境保护与经济发展不能并行
42.正方:保护老建筑更重要
反方:发展新建设更重要
43.正方:外来文化对于本国文化发展利大于弊
反方:外来文化对于本国文化发展弊大于利
44.正方:天灾比人祸更可怕
反方:人祸比天灾更可怕
45.正方:当今中国文化需要传承
反方:当今中国文化需要创新
46.正方:通俗文学比经典文学影响力更大
反方:经典文学比通俗文学影响力更大
47.正方:家长和学校密切联系会给学生造成心理压力
反方:家长和学校密切联系不会给学生造成心理压力
48.正方:过程更重要
反方:结果更重要
49.正方:万事开头难
反方:万事中间难
50.正方:感情流露有利于人际交流
反方:感情内敛有利于人际交流
51.正方:竞争比合作更重要
反方:合作比竞争更重要
52.正方:个人利益与集体利益不能并存
反方:个人利益与集体利益可以并存
53.正方:中学生应该早恋
反方:中学生不该早恋
54.正方:春晚更注重传统
反方:春晚更注重创新
55.正方:女人更需要关怀
反方:男人更需要关怀
56.正方:商业化对非物质文化遗产利大于弊
反方:商业化对非物质文化遗产弊大于利
57.正方:戏剧公益化比市场化重要
反方:戏剧市场化比公益化重要。
58.正方:勤俭节约已经过时
反方:勤俭节约没有过时
59.正方:历史题材影视剧可以戏说
反方:历史题材影视剧不可以戏说
60.正方:基因编辑利大于弊
反方:基因编辑弊大于利
61.正方:不知者有罪
反方:不知者无罪
62.正方:应该见风使舵
反方:不应该见风使舵
63.正方:现代社会更需要专才
反方:现代社会更需要全才
64.正方:不想当将军的士兵是好士兵
反方:不想当将军的士兵不是好士兵
65.正方:强将手下无弱兵
反方:强将手下多弱兵
66.正方:袒露自我更有利于人际交往
反方:收藏自我更有利于人际交往
67.正方:通俗文学比名著文学影响大
反方:名著文学比通俗文学影响大
68.正方:功可以补过
反方:功不可以补过
69.正方:追星可取
反方:追星不可取
70.正方:中学生谈恋爱利大于弊
反方:中学生谈恋爱弊大于利
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