以下是艺考时光网为大家整理的开设美术专业的大学名单，排名不分先后，供大家填报志愿参考。
| 序号 | 地区 | 院校名称 | 专业名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 安徽 | 安徽师范大学 | 美术学 |
| 2 | 安徽 | 阜阳师范学院 | 美术学 |
| 3 | 安徽 | 淮北师范大学 | 美术学 |
| 4 | 安徽 | 黄山学院 | 美术学 |
| 5 | 安徽 | 皖西学院 | 美术学 |
| 6 | 安徽 | 滁州学院 | 美术学 |
| 7 | 安徽 | 宿州学院 | 美术学 |
| 8 | 安徽 | 巢湖学院 | 美术学 |
| 9 | 安徽 | 淮南师范学院 | 美术学 |
| 10 | 安徽 | 铜陵学院 | 美术学 |
| 11 | 安徽 | 池州学院 | 美术学 |
| 12 | 安徽 | 合肥师范学院 | 美术学 |
安徽师范大学美术专业介绍
本专业培养具有系统的美术基本理论和美术专业技能，具备良好的人文和教师职业素养，能够在高等和中等学校从事美术教学、研究和管理的专门人才。主要课程有：素描、水粉、油画、中国画、书法、艺术设计、中外美术史、美术作品赏析、美术概论等。授予文学学士学位。
阜阳师范学院美术专业介绍
本科，师范类，招收美术类学生，学制四年，授予文学学士学位。本专业培养学生掌握扎实的美术专业基础理论、技法和美术创作能力，具有中等学校美术教育教学理论知识和教学实践能力。本专业师资力量较强，其中教授和副教授12人，具有硕士学位教师12人，聘请6位国内外大学教授、博导和画家为客座教授。拥有1个省重点课程和3个院级重点课程，色彩画课程获省教学成果一等奖，素描教学研究获省教育厅人文社科优秀成果三等奖，多门课程不断创新并取得教学成果。有多位学生获省级以上书画比赛一、二、三等奖。
本专业硬件条件齐备，拥有标准专业展厅、多个空调画室、2个多媒体教室，多套移动投影机和多种美术教学道具。该专业毕业生多年来一直以较强的美术教育教学实践能力受到地方和省外中等学校好评，就业率保持在90%以上。该专业将朝向强化美术教学和绘画创作能力两个方向发展。
淮北师范大学美术专业介绍
培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理方面的能力，能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作应用型人才。
培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具有独立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力，逻辑思辨能力和较强的写作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术的创作现状和市场管理有切实的了解。
关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良好的学风、文风和职业道德。
毕业生还应具有以下几方面的知识和素质：
1. 在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质，道德品质，以及法制意识、诚信意识、团队合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2. 在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。
主干学科：美术学、艺术学理论。
核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术概论、美术概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教育范畴的社会实践共同构成。
考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。
社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。
主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
本文由用户：艺考 投稿分享，如有侵权请联系我们(点击这里联系)处理，若转载，请注明出处：http://xueli.yktime.cn/44826.html
