钢琴艺考注意事项

钢琴教学

一、建立自信和准确定位

钢琴艺考生分两种,有一部分是从小就开始练习,但更多的艺术高考生却是半路出家,在高一才开始系统学习音乐,有的甚至在高三才开始。那么,既然做出选择学习音乐,就要花费大量的时间和精力去投入专业学习,一个良好的学习心态就显得非常重要了。特别是起步较晚的学生,更应该树立起学习的信心。有了信心,就有了动力。

其次,要对自己有个准确的定位。这个定位指的是应根据自己的学习状况和水平,决定好报考什么学校的钢琴专业,从而进行有针对性的训练。首先应该对与钢琴有关的专业要有所了解,这些专业包括:音响导演、作曲、钢琴教育,钢琴表演等等。其次应该对院校要有所了解,比如文化分数录取要求,达到省重点文化分数线的百分之多少?此外,还应了解各学校的办学理念,培养模式和目标。

通过对各类学校各类专业的了解,考生对于自己报考的院校和专业就有了一个基本的认识和“想法”,就能够做到有的放矢。

二、如何选择好钢琴考试曲目

钢琴诞生300多年来,世界上涌现出了很多优秀的作曲家和钢琴家,钢琴曲目更是多得浩如烟海,选出适合自己的曲目或许并不简单?以下几个原则可以作为参考:

第一:钢琴考试曲目难度要适中

不同的院校有不同的要求,但这些院校对钢琴技术上的要求是一致的。在自身技术能力范围内,选择难度较大的曲目,无疑对考试成绩的提高是很有帮助的。但是注意却不可贪“大”,超出自己能力范围所限。因为在考场上,考官是来挑你的毛病,不是来欣赏你的演奏的。如何在自己的技术能力的范围内选取一个既有难度但又适合自己的曲目就需要考生和辅导教师仔细研究思考和“拿捏”的。

第二:钢琴选择曲目要扬长避短

每个考生的手指条件不一样,学习经历不一样,技术能力也不一样,须在有经验的教师的指导下选择有“靓”点的曲目。选曲子时要尽量避免选择不擅长的曲目,多考虑适合自己的类型。

第三:钢琴选择曲目要尽量避免雷同

由于近年来音乐类的考生大量增加,辅导教师教学视野和能力的参差不齐以及个人选曲的的偏好导致大量的考试曲目雷同。要尽量选择自己喜欢的曲目,这样自己弹起来也有“劲”一些,对弹好曲子有帮助。

三、注重钢琴艺考曲目的风格

要把一首钢琴曲弹得“有滋有味”,必须注重音乐风格。音乐风格是指音乐作品在表现音乐内容的方式、形式、方法方面的总的特征。钢琴作品的音乐风格靠旋律、节奏、节拍、速度、力度、踏板、音色、和声,调式、调性等音乐表现手段来实现,其中节奏、旋律、踏板、力度、以及和声在钢琴作品中尤为重要。

四、多关注音乐的表现力

音乐的表现,是把我们内心从音符中感受到的东西,通过手指触键弹出乐音的方式显现出来。简言之,是内心感受在乐音上的显现。如何去表现音乐,使之能更生动真切,就需要对作品尽可能理解得准,感受得深。优秀的音乐作品具有永恒美的特质,这一点,有时凭我们的直觉可以感受到。有时需要一个学习、理解,逐渐深入才能领悟的过程。

除了上述的几点以外,考前的准备与考场上的注意事项也是不容忽视的。虽说钢琴考试考官主要关注的是现场考试曲子的表现,但是考生的仪态打扮会间接影响到考官的评分,所以考生应该对考试曲目以外的环节也要注意。

在服装上考生应以青春大方的中学生服饰为宜,可化点淡妆,却不可弄些奇装异服,浓妆艳抹。发型要自然整洁。在候考时可以默记乐曲旋律与段落结构,呼吸要平静而深长,通过意志放松肌肉,也可以活动下手指。考生的上台和下台,给评委以直观印象,这个环节也很重要。上台的时候要充满自信,精神要饱满,对考官要有礼貌性的鞠躬。最好是和评委有个眼神的交流,却不可“大步流星”坐上琴凳就开始演奏。弹奏时身体要尽量放松,要用恰如其分的表情和动作配合演奏,前倾后仰,自我陶醉等夸张性表情和身体动作并不可取。

以上就是要啰嗦的所有内容,希望对大家有所帮助。

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