★自我介绍：
自我介绍影响到评委老师对考生的第一印象。如果开场不能吸引到评委，考生自己也可能因此受到心理影响，导致后面发挥不够完美。
在我们自我介绍中可以注意以下几点：
1.时刻保持自信。——自信不足容易导致考官对你失去信心，但自信过盛就成了自负，切记掌握好分寸。
2.语言精炼，去繁就简。——一句话能讲清的事情，就不要讲第二句，别让评委老师质疑你的语言概括力。
3.以诚待人，切忌胡编。——某些考生想要伪造经历，提高自己的优势，这种心情可以理解。但评委老师的眼睛总是雪亮，结果大多是谎言揭穿，适得其反。
4.展现个人独特性。——介绍自己擅长音乐、舞蹈之类的考生占主流，想要与众不同，令评委老师产生深刻印象。那么努力去发掘个人闪光点，总有你独一无二的能力。
★自备稿件：
该环节主要考察学生的语音和发声能力，是初试中的重要环节。建议考生参考自身语音特点来选择选择稿件，避免那些驾驭不了的作品，毕竟评委在乎的不是作品难度，而是考生能不能完美呈现其中的内容。
所以自备稿件的选择十分重要，需要在选择上要注意以下几点：
1.选择自己熟悉的稿件，易于投入情感，发挥声音与表达的特色。
2.名家名篇尽量避免，不仅在考场中重复率高，而且不好把握内里的思想感情。
3.推荐选择偏向口语化的作品，书面语的作品有时拗口难读，不利于发音表达。
4.可选择有故事情节或比较新鲜趣味的作品。
★指定稿件：
指定稿件大多是提供一篇200-300字的新闻或通讯稿。旨在对考生的语音、发声状况和朗读能力进行全面的考察，要求咬字发音准确、吐字呼吸流畅、逻辑思维清晰、体态表现生动。
读新闻时有几个简单的技巧可供参考：
1.通过加重语气和停顿的方法，强调数字、日期、地名、人名等。
2.考生要具备镜头感，想象面前存在着观众，音量不需太大，但调值应当提高些。
3.语速适中。语速太快容易出现吞字、破音的情况;语速太慢则容易令发音无节奏，语句不通畅。
★即兴评述:
即兴评述要求考生根据事先抽到的材料在现场进行的口头叙述和评论。这里的叙述是指考生阐明对材料内容的理解，而评论是指考生针对材料发表个人看法。目的是考查考生快速思维和组织语言的能力、口语表达能力及临场应变的心理素质。
这是播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。它要求考生思维敏捷、快速组织语言能力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。
评委老师得出的成绩评价大致从以下几个方面考虑：立意、结构、表达、交流。因此，考生不妨从此入手:
1.做到观点正确，分析到位
拿到材料后，不要急于得出结论，要通读一遍，找到材料的考察重点，揣测考题意图。
2.新颖独特，有独到的见解
这不是说要考生强词夺理，挖空心思来大唱反调，而是从独特的角度来解读同样的事件。
3.思路清晰，逻辑清楚。
观点要鲜明，开头一定要言简意赅，明确提出观点，中间部分只要能冷静下来，循序渐进的讲下去便好，结尾反倒不必过于追求。这样基本可以保证。但内容不可出现敏感、偏激的言论和华而不实、可有可无的修饰性辞藻。
★ 考官提问:
回答考官问题时要保持谦逊，回答明快干脆，省去过多的啰嗦和解释性描述。如果要求才艺展示，千万注意把握，这或许是你挽回之前失误、重新提高个人印象分的最后机会。
回答考官提问时，可以注意要做到以下几点:
1.发音准确，吐字清晰，归音到位。
2.音量适中，不要过小或过大。过小会让评委老师听不清，过大则可能使声音失真。
3.语言里最忌讳存在俚语和大量无意义的口头语，特别像“这个”、“那个”、“嗯”等断句词汇。
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