一、朗诵：满分100分
考生首先要选取一篇符合要求、适合自己、能够突出自身特长朗诵的材料，可以是：人物独白、小说片断、散文、诗歌等。通过考试从考生的朗诵中看出考生的语言面貌、考生基本的表现力及对文章的理解力和文章情感的表达。
二、才艺展示：满分100分
考试内容必须是除语言表达之外的内容，如：声乐、舞蹈、戏曲、武术、器乐(乐器自备)等，每个考生的表演时间不长一般为2分钟，所以这就要求考生将最精彩的部分进行展现。
三、命题小品：满分100分
命题小品表演主要是对考生的想象力、表现力、感受力进行考察。命题小品的考察一般会安排在才艺展示之后进行，一般为6-8人一组，由考官出题考生进行表演，考官给出题目后考生有5分钟左右的时间进行构思。
根据往年考生考试的情况，提醒考生构思小品时应该注意以下问题：
(一)、小品构思要扣题。根据题目设计好规定情景和自己的行动。只有在清楚的规定情境中考生才能展开丰富的舞台行动。
(二)、矛盾冲突的设置。小品的构思与表演必须要有一定的矛盾冲突，在规定情境设置一个矛盾，表演就围绕这一个矛盾展开。
(三)、小品的构思应该有头有尾。有矛盾的开始也有矛盾的化解;有始有终，有合理的出场也有合理的下场。
(四)、表演过程中要有真实感和信念感。我们常说表演讲究真听、真看、真感觉，强调的也就是表演过程中的真实感和信念感。它是一切表演的根本，要相信自己的表演是真实的符合生活逻辑的，这点也是考官考查考生的重点。
(五)、行动是小品表演的根本，而往往许多考生忽视了行动一味的用语言去讲述所以表现的内容，让考官”听清楚表演”而不是看清楚。所以考生应该尽量避免出现此类情况。在表演小品时应该尽量展开想象丰富自己的行动。
(六)、考生在表演过程中应该相互适应。短时间的构思很难使小品做到十分严密。考生的考试在表演过程中会与实现的构思不太一致。因为小品的表演需要的是每个演员的互相配合而此时又无法控制其他考生的表演所以最好的办法就是学会适应。在其他考生的行动发生变化时你必须迎合他的变化并且适应它。只有这样你才能随着事件的发展继续你的表演，否则你可能在台上不知所措而中断表演。
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